我的话刚说完，那个“表弟”就指着我说：“就是他！表哥你替我报仇！”

那个表哥说了句：“你是找死！”说完就摆出了一个架势，大声说：“看我教训你！”

我一看，这小子的架势是长拳中的“海底捞沙”，那是一个进攻招式。我也看出，这小子功夫还不到家，两腿有些抖，拳头摆放不到位。说穿了，这小子没有实战经验，用拳术制敌，不像武术表演，要摆好架势，那是为了好看，纯粹叫花拳绣腿，只有挨打的份。实用拳术，一定要做到手眼并举，关键是眼睛，架势要神不知鬼不觉的准备好，不能让对方看出丝毫变化，然后出奇制胜，一招制敌。他让我看出了他的招式和目的，我就有了准备，一点也没把他放在眼里。

他上来后，因我早有准备，几招就将他打到了。但他不服，又摆了个“迎面扳手”的进攻姿势，速度很快的朝我袭来。

长拳是宋太祖赵匡胤发明的拳术，我一直在用同样是赵匡胤发明的“十二趟趟腿（和十二弹弹腿不同）”来应对他。随着他的袭击，我快速的来了个“曲腿待发”的招式迎接他。在他冲到跟前后，我速度极快的到了他的面前。这时，只要我的腿一动，他的下体必受重击而倒地。可我没敢这样做，因为这一招是致命的。我用左手做防护，将腿改变了方向，袭击了他的腹部。一个右勾拳在将要打到他的下颌部位时，一下停了下来。

实际上，如果他有经验，就可以立即化解我的招式，只要一侧身，我就必须改变招式，他也就躲过了危险。但他没这样做，倒下了。我的拳头没打他，他很清楚是咋回事。

这小子从地下爬起来后，我等着他的反扑。没想到他双手抱拳，对着我说：“大哥！我服了！咱们交个朋友吧！”说完话就转过头，对他身后那帮人说：“今天这件事，谁也不许告诉老师！”

我看这小子挺义气，就说道：“交朋友就交朋友，我们也不会告诉老师。”我们肯定不会告诉老师，因为我们没有吃亏。

后来我和这个“小表哥”真成了朋友，他很义气，我俩好了一辈子。他长大后当了兵，复员后到了税务局工作。可惜的是，一天晚上喝酒出去解手再没回来，等大家找到他，已犯心脏病倒在地下，送医院没抢救过来。

我得到消息后，悲痛的差点昏过去。赶回去后，我要把他儿子带走抚养成人，可她的妻子和家人不干。离开西北时，我俩在火车站广场照了一张相片作纪念，没想到那成了他的最后一张照片。

我们的第一节课是数学课，数学老师也是我们的班主任。第一次和班主任见面，我们对他很不屑。班主任的个子不高，虽年轻但头已谢顶，右面有一绺头发向左梳掩盖着光秃秃的头顶。讲到激动时，那绺头发就不听话的跑到一边露出了头顶，他要不时地用手将头发送到头顶去掩护那片不争气的地方，我们会因他的动作发笑。加上班主任不会说普通话，讲一口方言、北京腔混合在一起的独特语言，让我们更感到可笑，不把他放在眼里。

俗话说，人不可貌相，海水不可斗量，日久天长，同学们慢慢感觉到了班主任的学问和威严，对他开始服气、敬重了，再没有敢于对他不敬的。

上了高中，我们几个是一起去的，算是个小团伙吧。打了那场架，班里很多男生都跟我们有了交情，团伙就更大了。有一次食堂吃的是红烧羊肉，我啃完骨头吃完肉，顺手就将碗里的汤从窗口到了出去，没想到突然从窗口下站起了一个人，吓了我一跳。

原来，是一个高二的学哥正蹲在窗下吃羊肉，我把汤到了他一脖子。给他道歉，说好话没起一点作用，他一喊，高二的住校生就全来了，非要打架。

我和四和尚那帮初中同学都住在一个宿舍里，看到高二的这样狂，就全部出了宿舍。我们的声音一大，班上另外宿舍的同学都跑了过来。本来高二的学生就比我们班少，动起手后，学哥们全被打跑了。从此后，我们就成了主宰，他们一个个就像是猫面前的耗子，见了我们就胆战心惊的。

那时男生宿舍是没有锁的，晚上关上门就睡觉，我们就开始折腾那些高二的住校生。我们小时候很坏，发明了一个叫“点天灯”的恶作剧玩法。就是把火柴点着，在火柴杆烧成黑色的碳时，用火柴盒将火压灭，然后跑进高二的宿舍，用牙膏将碳粘在住校生的鼻子上、脸上或额头上，然后用火柴点着碳。那碳就像鞭炮的炮捻，燃烧的很快，烧到皮肤处，那里立即就会起个水泡，疼得要命。还有个恶作剧叫做“挤牛奶”，就是直接把牙膏挤在别人的鼻子里。那滋味很不好受，不把鼻子洗干净了，就睡不着觉。

每当我们听到高二住校生被烧得叽哩哇啦乱叫，或半夜三更去自来水那里洗鼻子时，都会很兴奋。

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