学习。

还是死磕函数题。

把简单的题目做了个遍，他就开始死磕几道难题，研究题目的过程中，也顺便锻炼《因果律》的使用。

当做的题目多起来，他也很快找到了规律--

用《因果律》做函数题，简直就像是用铲子挖金矿。

完全靠运气！

当然，用处也是有的，孙亮帮忙讲解的时候，赵奕跟上思路顺便使用《因果律》，偶尔就能超越孙亮的讲题节奏。

“我们先研究这个函数能变换成……”

“sin2A？”

“这里还要思考一下，这个函数的最小值x……”

“是1。”

孙亮埋头算了半天，得到的结果和赵奕说的一样，他顿时不满的问道，“你看过答案还问我？”

“没有。”

“那你怎么知道的？”

“猜的……”

赵奕决定少说话。

《因果律》不限于解答数学题，上课的时候，跟上老师讲解的思路，也能不断的起作用。

“我们先来分析弹簧下悬挂的、摆放在斜面上小球，受几个力的影响……”

“四个。”

“小明的血型遗传自父母，而父母的血型……”

“血型有三种可能。”

“这是有机物的化学式图像，我们先来数碳（C）有几个……”

“十三个。”

“这个题的第一小问，是研究抛物线和直线的交点是在第几象限……”

牛莲花讲解着一道复杂函数大题，有抛物线、曲线还有直线。

她叫起了赵奕。

赵奕很明确的回答，“交点是在第一象限。”

“正确，为什么？”

“(⊙o⊙)…”

赵奕稍稍有些迷茫，他才刚准备分析一下，牛莲花已经让他坐下来。

“这种题目肯定是最后一个题，我不要求你们全做对，但在小问上，能拿分还是要拿分！”

“做题能靠猜吗！？”

牛莲花说着瞪了眼赵奕，“谁的运气也不可能一直好，而且，就算你写对了答案，没有过程也会被扣分！”

“如果是我判卷，一分都不给！”

“你们可是理科班，数学都考不及格，还想考大学、上本科？”

“哇啦哇啦……”

牛莲花是对全班所有人说的，但赵奕总觉得是针对自己。

烦躁！

教室的门忽然被敲响。

年级主任李立生站在门外，“牛老师，抱歉，打断一下，找一下赵奕。”

“赵奕！”

牛莲花厌烦的挥了挥手。

赵奕带着疑惑走出门，就听李立生表情怪异的说道，“去校长室，有人找你，还有个外国人，说是什么公司的。你不是惹了什么事吧？”

“没有吧？”

赵奕带着疑惑进了校长室。

校长室的沙发上正坐在两个人，一个标准商务西装打扮的中年人，另一个是个穿着比较随意的白人。

“这就是赵奕！”

王校长做了介绍。

那个白人立刻站起来，脸上露出热情的笑，他礼貌的伸出手，用英文说道，“赵奕，没想到你这么年轻，竟然还在上高中。”

“我听到的时候，连呼好几声上帝，上帝，抱歉，请原谅我！“

“你好！”

“我叫卡瓦列罗，水果公司技术开发部工程副总裁。”

旁边的西装中年人刚想帮忙翻译，赵奕很顺畅的彪出了英语，“你好，赵奕，郑阳十三中的高中生，我很好奇你们来找我的目的。”

西装中年人闭上了嘴。

王承敏顿时看想了李立生，眼神中的意思很明确，“你是教英语的，来！翻译翻译……”

李立生登时精神振奋。