“嗯。”

“我这边应该没意见你去问问校长吧他答应一切就好办。”

夏潮连忙联系孙正发出了自己的请求。

而这位老成稳重的修士在得知夏潮要发起课题时直接把满嘴的茶喷了出去。

“这小子越来越乱来了他知不知道发起研究课题到底意味着什么？”

孙正嘀咕了一句漫不经心的通过神念查看夏潮所传递来的课题名称。

看着看着他的眉头微微皱起。

静默的思虑片刻他最终还是决定同意了夏潮的请求。

……

夏潮发起一个法器研究课题了！

近乎是在半日间这一消息便轰然震响了整个大学引发了无数人的关注。

天碑第三的名次种种荣光加身使得夏潮如今在学校中风头最劲平常的一举一动都有人在意更何况如今宣称是发起了一个法器课题？

注意是发起而不是参加。

这两个词代表着完全不同的意义一个是加入某一个研究课题而另一个却是课题的主要法起人身份和待遇完全是天差地别！

在第一大学中能有资格发起一个课题的唯有老牌教授和终身级教授但现在的夏潮却是以一个大二学生的身份发起研究课题并且号召加入。

这是何等惊爆的新闻？

在东洲第一大学五千年的历史中在他以前没有人能够获得这种资格唯独只有夏潮打破惯例拿到了这一次的资格！

如此震撼的的消息怎么可能不在大学中掀起波浪？

“我的天一个大二学生居然可以发起一个研究课题？这已经是创造本校的历史了！”

“这个夏潮也未免太强悍了吧？以大二学生的身份在第一大学里居然就有了独立建立课题的资格他的待遇都几乎成了教授了！”

“哎想想我还是和他同一届进来的我还在学习二级课程但他却已经可以发起研究课题了人和人之间的差距真的是完全不能比啊！”

……

不仅仅是学校中还在学习的人道天骄就连一些学校中的结丹境强者都关注过来并且为此产生了极大的非议。

一个大二学生拿到了发起课题的资格这让他们无法淡定自如平和以待。

校长未免太乱来吧？

这种要求居然也能通过？

发起研究课题就意味着发起者在学校中拥有了近乎教授一样的权能可以通过课题给予加入的学生学分甚至可以通过学校渠道售卖自己的研究成果这种自由度无数结丹修士梦寐以求却因为条件不足无法触及但是现在校长居然给了一个十八九岁的学生？

这如何能忍受的了？

无可置疑夏潮的确是人道文明中千年一遇的绝顶天骄登上了天碑第三还有种种非凡的贡献但他目前却只是一个道基境的修士怎能拿到这种待遇？

因此上千名结丹境强者瞬间炸锅了！(未完待续。)